Evaluación

 

Evaluación

La evaluación de un proyecto de aula intercultural sobre el reconocimiento del color de la piel en niños de preescolar puede ser muy importante para medir su impacto y determinar si se han cumplido los objetivos propuestos, a continuación se evidencia una rúbrica de conceptos a evaluar:

Observación	Encuestas	Trabajo en equipo	Creatividad	Celebración de la diversidad
Se evaluara observando a los niños y niñas durante las actividades, registrando sus reacciones y participación. Esto permitirá evaluar su nivel de interés y comprensión del tema.	Se realizarán encuestas a los padres de los niños y niñas para conocer su opinión sobre el proyecto y si consideran que ha sido beneficioso para sus hijos.	Se evalúa el trabajo en equipo y la colaboración entre los niños durante las actividades. Esto permitirá evaluar su capacidad para trabajar en grupo y su nivel de inclusión.	Se evalúa la creatividad de los niños durante las actividades artísticas manuales, Esto permitirá evaluar su capacidad para expresarse y reflexionar sobre la diversidad del color de piel en el contexto en el que se encuentra inmerso.	Se evalúa la participación de los niños en la celebración de la diversidad. Esto permitirá evaluar si han comprendido la importancia de la inclusión y la diversidad del color de la piel.